为了落实教育部“十二五”专业综合改革试点项目的要求，进一步推进“体演文化教学法”应用，培养旅游管理及服务综合人才，2014年6月3日下午，国际旅游文化学院院长张晓松用“体演文化教学法”为音乐学（航空及高级综合服务管理方向）专业学生上了一节精彩的人才培养课。
   文化交流的实践经验和能力。所谓“体演”，就是“体演+表演”的语言学习模式，是一种把学生置身于文化氛围当中，通过场景对话等实际运用的方式感受和表达文化，并在传统语言教学的基础上，重视学习语言和交流中所体现的文化。
   课上，张院长向学生详细介绍了“体演文化教学法”的内涵，并和学生进行了积极的互动，学生现场模拟场景对话并发表了各自的切身体会。张院长还指出了“体演文化教学法”的适用性，它不仅适合语言的学习，也适用于其他学科的学习。通过这节课，学生不仅开拓了视野，而且深刻体会到了“体演文化教学法”的精髓，课堂效果显著。张院长表示将鼓励更多教师吸收和尝试“体演文化教学法”等先进的教学方法，促进教学改革，不断提升国际旅游文化学院的教学质量。