为深化理论教学与实践融合，提升学生对文旅新业态的认知与服务地方能力，2025年10月25日，国际旅游文化学院赵星、程雯、吴洁三位老师带领2023级酒店管理专业本科生及2025级MTA、旅游职教研究生，赴安顺坝陵河大桥及周边民宿集群，围绕“研学旅行”与“民宿品牌运营”主题开展了一日移动课堂。

上午，师生们抵达了“桥梁博物馆”的标志性工程——坝陵河大桥。作为贵州省首批研学旅行实践教育基地，这里依托世界级的桥梁资源与独特的峡谷环境，构建了以工程科技、地理实践和安全教育为核心的研学课程体系。在贵州桥梁科技馆，研学负责人为师生们系统讲解了大桥的结构、施工技术与安全标准，并着重介绍了基地针对不同学段设计的课程内容、活动流程与安全保障措施。随后，在研学导师的带领下，学生们实地考察桥梁结构，并通过亲身体验“桥梁建造师”“地质勘探员”等主题项目，深度参与了模拟施工、力学实验等互动环节。期间，同学们还就课程设计理念、师资配置、市场推广以及与学校教育的衔接等问题，与基地管理人员进行了深入交流。学生们深切体会到，坝陵河大桥作为一项宏伟的超级工程，已成为一堂生动的'行走的课堂'。此举不仅丰富了区域研学资源，还成功树立了交通、教育、旅游深度融合的创新典范。

午后，一行人到朵贝云舍与匠庐村晓民宿进行深度考察。朵贝云舍依托黄果树湿地公园的优越生态，巧妙融合现代设计与可持续理念，打造出高品质的轻奢山居度假体验；匠庐村晓则通过对闲置村落的整体活化改造，精心保留了黔中传统民居风貌，并深度融入在地布依族文化元素，成为乡村振兴中“旧村新生”的典范案例。在民宿主理人的引导下，师生们实地探访了客房空间、公共区域及周边环境，深入了解其精准的市场定位、多元的客源结构、特色服务体系以及独特的文化表达策略。在交流环节，运营团队详尽分享了项目从策划定位、设计建造到品牌营销、社区协作的全链条经验，并重点剖析了民宿在完善“桥旅融合”配套服务、吸引高素质人才返乡创业、促进本地农产品在地化销售等方面的创新实践路径。同学们围绕民宿集群化发展模式、社区共建共治关系、深度文化体验产品设计等议题积极提问，现场互动深入，交流氛围热烈。

此次校外实践活动将教学场域延伸至研学旅行与民宿运营一线，使学生沉浸式体察贵州在深化“旅游+”与“+旅游”战略中的创新探索与落地成果。通过实地探访，以及与项目负责人和运营团队的深入交流，同学们不仅拓展了对桥旅融合、研学课程设计、民宿运营管理等理论知识的认知图景，更直观把握了文旅业态精准对接教育需求、赋能乡村振兴的实践路径与内在逻辑。

【责任编辑】一审（校）：程 雯 赵 敏； 二审（校）：何胜仁； 三审（校）：吴 毅